Livro Infantil

Elaborar o livro foi um desafio e tanto, no começo pensei que não ia consegui, mas ao ver os livros elaborados pelos colegas me entusiasmei, e mesmo com dificuldades consegui produzir o meu.



http://issuu.com/suelencardoso2/docs/maria_e_a_filosofia.pptx




Suelen  Cardoso

Atividade Brasil

O mais célebre educador brasileiro, Paulo Freire foi e continua sendo um homem a frente do seu tempo, com atuação e reconhecimento internacional desenvolveu métodos de alfabetização e um pensamento pedagógico assumidamente político. Paulo Freire enxergava a educação como uma fonte de libertação e uma arma contra a exploração, corrupção e a opressão das classes mais humildes, esse pensamento lhe rendeu perseguições políticas e anos de exílio, mas também o titulo de revolucionário e um brasileiro digno de orgulho e respeito para o país.

Paulo Freire considerava consciência de suma importância, na sua concepção o objetivo maior da educação e conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade levá-las a entender sua situação de oprimidas e agir em favor da própria libertação, ou seja, retirá-las da condição de alienação em que se encontram e levá-las a resistir à situação de opressão, essa ideia pode ser observada em seu principal livro pedagogia do oprimido .

Em se tratando de sociedade, Paulo Freire contribuiu como poucos na reflexão do homem e seu compromisso com a comunidade em que vive, levando para o campo da educação ele defendia que o educador deve adotar uma postura consciente pois, além da alfabetização o educador também é um intelectual transformador de opinião, assim sendo ele tem obrigação de estimular o pensamento crítico assumindo assim uma opção política de forma coerente, devendo agir de forma vivificada nas práticas em sala de aula, segundo ele não podemos apenas criar magníficos projetos, devemos sim colocá-los em funcionamento na realidade onde vivemos.

Na visão Freiriana a educação tem papel fundamental no processo de mudança e desenvolvimento da sociedade, mais do que indivíduos alfabetizados ela deve produzir cidadãos que além de aquisição de palavras possua uma aquisição de postura observadora com voz crítica em seu cotidiano e em seus discursos. Essa educação libertária deve motivar o educando a aprender com vontade, de forma que ele sinta parte daquilo que ele está aprendendo. È preciso que o educando perca o medo de se posicionar diante o mundo, de expressar suas necessidades, ideias e indignações, ou seja, ele perca o medo de ser um cidadão ativo.


Suelen Cardoso

Pichação

foto disponível em: veja.abril.com.br (acessado em abril 2014)

As pichações feitas de maneira e em locai inadequados deixam de ser um tipo de arte ou uma forma de expressão para se tornar um ato de vandalismo criminoso, um exemplo disso são pichações feitas em locais públicos, monumentos, e em documentos históricos de valor inestimável como pichações feitas em sítios arqueológicos.

foto disponível em: antenadissimo.blog.terra.com.br ( acessado em abril 2014)

O grafite é uma forma de manifestação artística em espaços públicos, muros de escolas, em comunidades, ele representa o lado bom da pichação.

Suelen Cardoso

Aspectos da Filosofia Contemporânea

Mesmo tendo surgido no século VI a.C. a filosofia atravessou boa parte da historia da humanidade e chega aos nossos dias tão atual quanto no seu advento na Grécia antiga. A filosofia torna-se hoje uma ferramenta essencial na análise e percepção da realidade, ser filosofo nos dias de hoje é enxergar os fatos e fenômenos de uma critica, sendo capaz de formar suas próprias opiniões e conceitos, não se deixando influenciar opiniões de massa e preconceitos, é muitas vezes  se afastar do meio e do tumulto para só então se ter uma visão mais clara e objetiva de como a realidade realmente se apresenta, enxergando assim o óbvio que muitos as vezes não conseguem ver, ou como diz o filosofo contemporâneo Paulo Ghiraldelli, " desbanalizar o banal".

Suelen Cardoso

Foto retirada do site: filosofia.uol.com.br

História da Educação

     

A escola de ontem e de hoje 

       Um povo que não tem conhecimento do seu passado, não tem real consciência do seu presente nem pode planejar o seu futuro. Observar os hábitos, costumes, praticas e opiniões das gerações passadas e de fundamental importância na construção da nossa realidade presente, seja no sentido de dar continuidade as boas práticas, seja corrigindo aquelas que demonstraram ser ineficazes e obsoletas. Essa ideia se aplica em vários aspectos, política, sociedade, família e educação. Para quem já tem mais de trinta anos de idade, presenciar notícias na imprensa de professores sendo agredidos verbal, moral e até fisicamente por alunos soa como algo extremamente absurdo, principalmente por recordarmos do profundo respeito ,e até uma pitadinha de medo, que tínhamos por nossos educadores em nossa vida discente, respeito esse que vinha de uma forma natural, enxergávamos os professores como uma autoridade e comportávamos para com estes com a mesma obediência na qual demonstrávamos com nossos pais. Observando essa realidade podemos nos perguntar quando foi que o professor perdeu sua autoridade e passou a ter que desempenhar sua função sob a pressão de ameaças e do medo, e perguntamos ainda de quem é a culpa, do governo , das famílias das escolas. Na busca de soluções para os  atuais problemas enfrentados pela educação, talvez devamos voltar nossos olhares para as antigas escolas onde nossos pais e avos foram educados, e lá encontraremos a fonte de tão importantes valores que fomos perdendo ao longo do tempo, de maneira alguma me refiro a práticas autoritárias e retrógradas baseadas em castigos e ameaças, mas sim naquelas baseadas no diálogo, no respeito, na sadia convivência e como se diz na filosofia na busca amorosa do conhecimento. 

Suelen Cardoso

Escola Pública do Antigo povoado do Bom Jardim das Taiobeiras, futuro município de Taiobeiras, em meados do início do século XX. Foto cedida por particular.

Primeira escola pública do município de Taiobeiras-MG, durante muitos anos foi a única do antigo povoado e das regiões circunvizinhas, nesta escola atuaram grandes educadoras como Dona Lurdes Americano Mendes e Ana Rosa de Freitas ( Dona Preta ) . foto cedida pelo professor Levon Nascimento.

Dica para ensinar matemática para crianças